Hasil kajian kepustakaan menunjukkan bahwa teknik penilaian diri adalah sebuah teknik penilaian yang efektif dan cocok untuk digunakan dalam perkembangan pendidikan abad XXI, karena teknik penilaian tersebut mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Untuk merumuskan hasil kajian kepustakaan, lebih dari tiga artikel yang relevan dipelajari, direview, dibandingkan, dan disajikan oleh penulis untuk mencapai tujuan penelitian ini. Setelah dilaksanakan perbaikan tindakan pada siklus II, nilai rata-rata siswa menjadi 84,63 dengan ketuntasan klasikal 93,75 %.dan berada pada kriteria tuntas.ĪBSTRAKTulisan ini adalah hasil kajian kepustakaan yang bertujuan untuk mengetahui dan mengkonseptualisasikan teknik penilaian diri dalam keterampilan berbicara bahasa Jerman yang relevan dengan keterampilan yang harus dikuasai dalam menghadapi tantangan pendidikan abad XXI. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar pewarnaan batik pada siswa kelas XI Kriya Kreatif Batik dan Tekstil melalui penerapan model pembelajaran accelerated learningberbasis discovery.Hasil penelitian menunnjukkan bahwa pada siklus I nilai rata-rata siswa 78,50 dengan ketuntasan klasi-kal 75,00% berada pada kriteria tidak tuntas. Data dianalisis untuk menentukan rata-rata kelas (Mean) dan prosentase ketuntasan klasikal. Data dalam penelitian ini dikumpulkan menggunakan metode tes untuk mengetahui hasil belajar. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus, pada siswa kelas XI Kriya Kreatif Batik dan Tekstil Semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini dilakukan dalam upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pewarnaan batik melalui penerapan model pembelajaran accelerated learningberbasis discovery. The visual’s fascination is unique, different from others, because it was supported by the use of Bobo’s family characters as icons, the use of bright pastel colours, the use of exact San Serif letters and dynamic layout of objects From the visual data analysis it was found that layout composition from illustration, texts/letter, and colour on cover has applied the principles of unity, balance, rhyme, contrast and proportion. The data analysis used to analyze visualization quality was the theory of Tom Lincy about five principal design on printed works, such as proportion, balance, contrast, rhyme, and unity. The object of research was Bobo’s magazine cover of April edition, 2016. The research method is qualitative approach which are collected from observation results, documentation and library research. This research was aimed at identifying visual layout of Bobo Magazine, finding the quality of element’s design and visuals elements. Bobo Magazine is one of children’s magazine which is still exsisted from 1974 until now.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |